5º E.S.

HORARIO

5°	LUNES	MARTES	MIERC.	JUEVES	VIERNES
7.30 8.30	Química	Inglés	Comunicación, Cultura y Soc	Inglés	Geografía
8.30 9.30	Matemática	Geografía	Comunicación, Cultura y Soc	Sociología	Geografía
9.50 10.50	Química	Literatura	Historia	Sociología	Sociología
11.00 12.00	Literatura	Economía	Política y ciudadanía	Matemática	Inglés
12.00 13.00	Historia	Economía	Política y ciudadanía	Matemática	Inglés
13.00 14.00	Historia

INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA

Programa

Nociones de Química general

Estructura atómica tabla periódica uniones químicas (unidad diagnostico)	Modelo atómico de Bohr .Nº A y Z. Estructura atomica.Isotopos. Modelo atómico moderno. Orbital atómico.Tabla periódica .Propiedades periódicas
Compuestos químicos	Clasificación. Compuestos qcos.: Óxidos, hidruros, hidróxidos, ácidos y sales. Fórmulas y Sistemas de Nomenclatura.
Magnitudes moleculares y relaciones estequiométricas	Masa atómica y molecular relativa. El mol. Volumen molar. Relaciones de masa, moles y volumen. Pureza de los reactivos. Estequiométrica con gases ideales.
Soluciones	Clasificación. Concepto de solubilidad .Concentración de soluto en % m/m, %m/v, % v/v, M,

Química y combustibles

Petróleo	Refinación, derivados, combustibles. Octanaje.
Hidrocarburos	Hidrocarburos: Estructura, nomenclatura, propiedades, isomería
Hidrocarburos aromáticos	Estructura nomenclatura propiedades aplicaciones
termoquímica	Cambios energéticos en las reacciones químicas. Calor de reacción. Reacciones exo y endotérmicas.

Química en los alimentos

Alimentos	Relación con la energía. Metabolismo basal. Vitaminas, minerales, aditivos. Diario nutricional
Compuestos orgánicos oxigenados y nitrogenados	Alcoholes, aldehídos, cetonas, ácidos y derivados.Aminas. Nomenclatura y estructura propiedades aplicación
Biomoleculas	. Lípidos: grasas, aceites, jabones. Micelas. Proteínas: aminoácidos, estructuras, propiedades.

Química en procesos industriales

. Proceso químico: etapas, materiales, diagramas de flujo. Procesos: Amoníaco, Óxido nitroso. Diagrama de proceso. Materias primas. Metalurgia: metates, menas y ganga.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

Identificar y nombrar los compuestos químicos inorgánicos y orgánicos.

Conocer el comportamiento de las bioméculas y su relación con los alimentos. .- Identificar las etapas de un proceso industrial y de las reacciones químicas involucradas. .- Resolver situaciones problemáticas cuantificando las sustancias de una reacción química.

PAUTAS DE EVALUACIÓN

Cumplimiento de tareas en tiempo y forma. .- Participación en clases áulicas y de laboratorio. .- Evaluaciones orales escritas parciales e integradoras.

PROFESOR: Cesar Bentancor

Firma Alumno: Firma del Responsable

GEOGRAFÍA ECONÓMICA Y SOCIAL

PROGRAMA

UNIDAD N° I: “PROCESOS PRODUCTIVOS, ECONÓMIAS REGIONALES DE LA ARGENTINA”.

Procesos productivos relacionados con las economías regionales y provinciales extrapampeanas: circuito de la vid y la sojización. Sujetos sociales que intervienen: trabajadores rurales, pequeños, medianos, grandes propietarios, arrendatarios y empresas multinacionales.

El petróleo como recurso: zonas de extracción. Procesos productivos del petróleo en Argentina. El petróleo como factor de doblamiento y desarrollo local y regional:ej: zona de la Cuenca del Golfo San Jorge. Surgimiento y declive de algunas ciudades petroleras. Los sujeto Sociales que intervienen. Privatización de YPF: Algunas consecuencias.

El litoral fluvial industrial Paraná – Plata: formación, cuidades, industrias y puertos más importantes. Procesos productivos. Influencia socio – ambiental de las industrias en el área.

UNIDAD N° II: “LA PROBLEMÁTICA DE LOS BIENES COMUNES DE LA TIERRA Y SU RELACIÓN CON LOS PROBLEMAS AMBIENTALES”

Bienes comunes de la Tierra: conceptos y tipos. La destrucción de los bosques nativos: quebracho, algarrobo, etc. Relaciones con el suelo y la fauna.

Los recursos mineros en Argentina. Los minerales y su privatización. Minería a cielo abierto y su contaminación.

Las cuencas hídricas superficiales y subterráneas.

Estudio particular de la cuenca del Plata, Desaguadero y acuífero Guaraní. Importancia de cada una en la región.

UNIDAD N° III: “POBLACIÓN Y CONDICIONES DE VIDA EN LA ARGENTINA CONTEMPORÁNEA”

Indicadores y técnicas utilizadas en la medición de las condiciones de vida. El censo.

Criterios estadísticos de la definición de la pobreza y la indigencia.

Indicadores para determinar las condiciones de vida: el empleo, la vivienda, la educación, el hábitat.

Las condiciones de vida en la región del N.O.A, N.E.A, Cuyo, R. Pampeana, el AMBA Y Patagonia.

Movimientos sociales durante las últimas décadas.

UNIDAD N° IV: “EL SISTEMA URBANO ARGENTINO Y LAS CONDICIONES Y EXPERIENCIAS DE VIDA EN LA CIUDAD ACTUAL”
Urbanismo y ruralidad: diferencias. El sistema urbano en argentina y su evolución.

Ciudades intermedias. El origen de las transformaciones económicas sociales y políticas de la estructura social actual y su impacto en las grandes, medianas y pequeñas ciudades.

El actual crecimiento de la brecha en los ingresos según la inserción en los mercados de trabajo urbano: el empleo, el empleo precario y el desempleo. El consumo de bienes y servicios diferenciados y su impacto en la separación y el aislamiento social y espacial.

BIBLIOGRAFIA ORIENTATIVA:

Mariana B. Arzeno,Soraya Ataide, Rodolfo Bertoncello, Hernán Casaubón, Patricia A. García, Sandra E. Minvielle, Andrea B. SalleraMercedes Soto. “Geografía Argentina en la globalización”, Saberes clave Santillana.

PROFESOR: ANDRÉS J. SUARDINI